Actividad física incluyente para el bienestar social

• Manuel Antonio Cuji Sains ^[1] ; John Roberto Morales Fiallos ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Chimborazo

     Universidad Nacional de Chimborazo

     Riobamba, Ecuador

     
• Localización: Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 1738-1749
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente proyecto de vinculación con la sociedad tuvo como objetivo mejorar la calidad de vida de los 60 beneficiarios del Centro de Desarrollo Humano en Cultura y Economía Solidaria (CEBYCAM-CES) del Cantón Penipe, Provincia de Chimborazo. Tuvo una duración de dos años, tiempo en el cual, se desarrolló una planificación de actividad física acuática y recreativa adaptada, con la participación de los estudiantes del 8vo. Semestre de la Escuela de Cultura Física de la Universidad Nacional de Chimborazo. A través de una metodología inductiva – deductiva, se logró una participación activa, dinámica de las personas con discapacidad, quienes mejoraron su calidad de vida por un lado y por el otro, se motivó en los estudiantes, la práctica de estrategias metodológicas, didácticas y técnicas adaptadas a las necesidades de los participantes; todo ello, permitió vincular positivamente a la universidad con la sociedad, disminuyendo barreras culturales que tanto separa y afecta el buen vivir.