La “kedada” como espacio colectivo para la construcción de la familia adoptiva

• Esperanza Alonso ^[1] ; David Poveda ^[1] ; Morgade, Marta ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 15, Nº. 1, 2019
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo destacamos la importancia que un espacio colectivo, las denominadas kedadas, han tenido para un grupo de niños y niñas adoptados/as como soporte y apoyo en la toma de conciencia de parte de su self, la parte relacionada con el concepto de adopción o de adoptado, como les ha ayudado a enfrentarse a la tarea de desarrollo que implica definirse como familia adoptiva y a compartir el trabajo que ese desafío conlleva. Partimos de la observación durante más de diez años de la trayectoria de un grupo de familias adoptivas de Nepal. Estas observaciones combinan trabajo auto-etnográfico, grabaciones en audio y video, entrevistas grupales con hijos adoptivos y foto-entrevistas a hijos/as y padres/madres de un sub-conjunto de familias que participan en esta red. El análisis nos permite re-pensar el lugar de los espacios colectivos y organizativos como comunidades de práctica en el trabajo de socialización de las familias adoptivas como modelo familiar no-convencional contemporáneo. Igualmente, poner el énfasis en la perspectiva de los hijos/as a lo largo del tiempo, nos permite descubrir cómo estos reinterpretan y reconstruyen sus discursos sobre la familia adoptiva y su identidad étnica y cultural a lo largo de su desarrollo. Video resumen: https://www.youtube.com/watch?v=IYjtOYeTQYk&feature=youtu.be

  • English

    In this article we focus on the importance that a collective space, known as kedadas ‘gatherings’, has had for adoptive children as a support space to develop aspects of the self related to adoption and as resource for the developmental task of being part of an adoptive family. We draw from more than ten years of observations of the trajectories of a group of children adopted in Nepal. These observations combine auto-ethnographic work, audio and video recordings, group interviews with the children and photographic interviews with a sub-sample of parents and children in this group. The analysis allows us to rethink the place of collective spaces as communities of practice that play a role in the socialization work of adoptive families as a contemporary non-conventional family model. Also, focusing on the perspective of the children over time allows us to uncover how they reinterpret and reconstruct, as they develop, their discourses on adoptive families and their ethnic and cultural identity.

    Keywords: Family; Adoption; Developmental Task; Community of Practice: Identity. https://www.youtube.com/watch?v=IYjtOYeTQYk&feature=youtu.be