Málaga, España
El propósito de este artículo es estudiar el efecto que surte la propiedad y la generación familiar en la educación financiera de una empresa. Para ello, hemos analizado una muestra de 195 empresas familiares españolas, llegando a la conclusión de que el grado de propiedad familiar ejerce una influencia negativa en la educación financiera dentro de la empresa familiar. Por otro lado, a medida que avanzan las generaciones dentro de la empresa familiar, la educación financiera se ve incrementada. Este estudio es beneficioso para profesionales y empresarios, ya que podrían, a través de una serie de pautas, mejorar la educación financiera de sus miembros y, con ello, la viabilidad de sus respe
The purpose of this article is to study the effect of family ownership and family generation on financial literacy. To do that, we have analysed a sample of 195 Spanish family businesses, reaching the conclusion that the level of family ownership exerts a negative influence on financial literacy. On the other hand, as family generations advance, financial literacy is favoured. This study benefits professionals and entrepreneurs, since they could, through a series of guidelines, improve financial literacy and, with it, the viability of their respective firms
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