Forschungsbericht: Empirische Studie zur Ermittlung philosophisch-ethischer Kerninhalte im Lehramtsstudium

• Autores: Frank Brosow, Patrick Maisenhölder
• Localización: Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik, ISSN 0945-6295, Jahr. 41, heft 4, 2019, págs. 90-96
• Idioma: alemán
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