La representación científica escolar dentro del discurso de los y las jóvenes Wayuu sobre las plantas.

• Autores: Gina Aldana, Andrés Arturo Venegas Segura, Diana M Bautista
• Localización: Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Memorias del VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. II Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología), págs. 607-613
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The scientific school representation inside the speech of the young persons Wayuu on the plants
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  • español

    El presente artículo aborda la representación científica escolar que emergiódel trabajo de investigación “Representaciones Sociales de las y los Jóvenes Wayúu en torno a sus Plantas: El Saber de Nuestras Plantas Wayúu”. De tal forma, el articulo atiende a explicaciones de orden escolar que se manifiestanen el análisis e interpretación por medio de la triangulación de tres instrumentos:1) Taller de implementación acerca de las plantas y reconocimiento de plantas locales, denominado, ¿Qué tanto sabes de lasplantas de tú alrededor?; 2) Caracterización de los pobladores; 3) Entrevistas semi-estructuradas.Asimismo se realizó el relevamiento bibliográfico con referenciaa las plantas Wayúu que permitiógenerar un contexto histórico paralos saberes ancestralesy una visión más específica de la cultura Wayúu.

  • English

    The present article approaches the scientific school representation that emerged of the work of investigation " Social Representations of them and the Young persons Wayúu concerning his Plants: To know of Our Plants Wayúu ". Of such a form, the article attends to explanations of school order that demonstrate in the analysis and interpretation by means of the triangulation of three instruments: 1) Workshop of implementation brings over of the plants and recognition, called of local plants, what so much do you know of the plants of you around?; 2) Characterization of the settlers; 3) semi-structured Interviews. Likewise the bibliographical report was realized by reference to the plants Wayúu that a historical context allowed to generate for the ancient knowledge and the most specific vision of the culture Wayúu.