Investigación en el aula y sistemas de categorías de observación

• Autores: Eduardo X. Fuentes Abeledo
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 278, 2003, págs. 34-39
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es importante que los maestros investiguemos en nuestras propias clases empleando diversas técnicas de recogida de la información. Algunas de ellas son los sistemas de categorías y los sistemas de observación, fundamentales para mejorar y ofrecer una educación de mayor calidad.