Modalidades de tutela paterna y efectos en el desarollo cognitivo del hijo (1;0 - 2;0 a.)

• Autores: Sylvia Sastre i Riba, José Diego Vargas Cano, L. Villares Bermejo
• Localización: Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 8, Nº. 1, 2003
• Idioma: español
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• Resumen

  • La influencia paterna en el desarrollo cognitivo del hijo ha sido largamente ignorada por la investigación científica. Actualmente, diferentes estudios se han interesado por este aspecto, demostrando su incidencia sobre el desarrollo del niño. El objetivo de este trabajo se centra en conocer cómo la interacción entre padre e hijo puede favorecer dicho desarrollo y así, establecer un proceso de investigación empírica. Como resultado, se han obtenido cuatro modalidades de tutela paterna: guía-estricto, guía-participación, sostén y laissez-faire. Además, se ha realizado un estudio cualitativo desde el que se han conocido los efectos de dichas modalidades de tutela paterna sobre el progreso cognitivo inmediato del hijo en tres momentos temporales distintos (1;0 a.; 1;6 a., 2;0 a.).