Investigar la llengua que s’utilitza: una experiència de formació de docents de llengua

• Virginia Unamuno Kaschapava ^[1] ; Lucía Romero Massobrio ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de San Martín (Argentina)
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 80, 2019, págs. 45-51
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El artículo muestra una propuesta formadora de docentes de letras en la Universidad Nacional de San Martín (Argentina). Después de posicionarnos respecto a la falsa disyuntiva entre investigar y enseñar, y respecto a los modos de construir conocimiento desde la noción de "comunidad de práctica", la experiencia busca poner en un lugar central la producción colectiva y situada de saberes como una alternativa a pensarnos como educadores.