Informe sobre Seminarios Formativos Acompañantes de Docentes de Nuevo Ingreso en el Contexto del Programa Nacional de Inducción de la República Dominicana

• López Ferreiras, María Altagracia ^[2] ; García, Carlos Marcelo ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  2. [2] Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
• Localización: Ciencia y Educación, ISSN 2613-8794, ISSN-e 2613-8808, Vol. 2, Nº. 2, 2018, págs. 69-70
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Report on Formative Seminars for New Teachers in the Context of the National Induction Program of the Dominican Republic
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