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Developing Students’ Historical Literacies in the Classroom

    1. [1] Baylor University

      Baylor University

      Estados Unidos

  • Localización: Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 43, Nº 2, 2015, págs. 275-283
  • Idioma: inglés
  • Es reseña de:

    • Building Students’ Historical Literacies: Learning to Read and Reason with Historical Texts and Evidence

      Jeffery Nokes

      New York : Routledge, 2013

  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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