Proyecto AcTICvate. Propuesta didáctica para la promoción de la actividad física en educación primaria
- Autores: Paula Fernández Pérez, Noemí Silva Carro, Mireia Adelantado Renau
- Localización: Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 22, 2017, págs. 41-53
- Idioma: español
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Resumen
Antecedentes: la promoción de hábitos y estilos de vida saludables desde edades tempranas es necesaria para un óptimo desarrollo físico y mental. Su mantenimiento es fundamental para un buen estado de salud a lo largo de la vida, lo que tiene una gran repercusión en la edad adulta. Por ello, es necesario diseñar y desarrollar proyectos educativos centrados en el fomento de estas prácticas saludables. La implementación de metodologías novedosas, como el mobile learning, favorecen la motivación del alumnado a la hora de llevar a cabo estas prácticas. Objetivo: el objetivo principal de este trabajo es la creación de un proyecto educativo para la promoción de la práctica regular de actividad física en niños y niñas de educación primaria. Materiales y métodos: «AcTICvate» es un proyecto educativo destinado a sexto curso de primaria, diseñado para llevar a cabo en la asignatura de Educación Física. La metodología empleada es el mobile learning y se basa en el uso de dispositivos móviles, de forma que se proporciona un aprendizaje personalizado. Se presenta una propuesta didáctica interdisciplinar que integra a toda la comunidad educativa. Resultados: como resultado de este trabajo se presenta el proyecto educativo diseñado. La experiencia didáctica propuesta consta de un total de diez actividades repartidas en diez sesiones (una actividad por sesión) que combinan el uso de nuevas tecnologías con actividades que emplean metodologías tradicionales. Conclusiones: la ubicuidad de este método de aprendizaje favorece la implicación de las familias y el entorno educativo al completo, al mismo tiempo que promueve la práctica regular de actividad física en niñas y niños de educación primaria.
