Resumen de O ensino musical nas filarmónicas e bandas civis de Portugal nos derradeiros anos do Estado Novo
Face à reduzida oferta de escolas de música oficiais, sobretudo até à década de 1970, as filarmónicas desempenharam um papel decisivo no âmbito do ensino de instrumentos de sopro e percussão. Com este estudo ambiciono contribuir para um maior conhecimento e compreensão da função das suas escolas, bem como do modelo e qualidade da formação musical ministrada aos aprendizes, nos derradeiros anos do Estado Novo. Paralelamente à inclusão de um Estudo de Caso, este trabalho foi apoiado na metodologia da história oral e na pesquisa de fontes primárias. Além das lacunas musicais e pedagógicas dos habituais formadores, constatei a pouca adequabilidade dos métodos de ensino utilizados, devido, sobretudo, à desconexão entre teoria e prática e ao hábito de os aprendizes não entoarem ao longo da formação. Igualmente, confirmei que a pouca motivação dos aprendizes e a carência de instrumentos musicais originou desistências e dificultou o recrutamento para as filarmónicas
