Entrevista a Isabelino Siede. Realidad social y construcción de conocimiento. Problemáticas y desafíos en la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Universidad

• Iotti, Andrea ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Trayectorias Universitarias, ISSN-e 2469-0090, Vol. 4, Nº. 7, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad: la enseñanza frente a la complejidad del escenario actual), págs. 124-129
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es una tarde cálida y húmeda de diciembre. El sol se cuela por las hojas de los árboles y proyecta sus sombras sobre el verde brillante del predio universitario. Las clases terminaron y son pocas las personas que circulan por allí. Algunos grupos de jóvenes estudian sentados bajo los árboles, otros caminan despacio, entran y salen de los edificios blancos.

    En el Edificio B de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación nos espera Isabelino Siede. El profesor Siede es Licenciado y Doctor de la Universidad de Buenos Aires en el área de Ciencias de la Educación y Profesor para la Enseñanza Primaria (INNSP Nº2 Mariano Acosta). Cuenta con una extensa trayectoria en la formación docente, especialmente en temáticas vinculadas con la Didáctica de las Ciencias Sociales, los Derechos Humanos y la Formación Ética y Ciudadana. Actualmente se desempeña como profesor en la Universidad Nacional de La Plata, en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y en la Universidad Nacional de Moreno. A lo largo de su carrera ha publicado diversos libros y artículos académicos sobre enseñanza de las Ciencias Sociales, los derechos humanos y la ciudadanía, así como materiales de desarrollo curricular y textos de enseñanza para los niveles primario y secundario.

    En diálogo con Trayectorias Universitarias, Isabelino reflexiona sobre los horizontes, los sentidos y las problemáticas de la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Universidad.