Resumen de Conocimientos y creencias sobre la educación cívica en maestros de primaria y alumnos de secundaria
María Teresa Fernández Nistal, Patricia Duarte González, Claudia García Hernández, Eneida Ochoa Avila, Santa Magdalena Mercado Ibarra
Dentro de la educación que se imparte en los estudiantes de nivel básico, se busca inculcar una enseñanza idónea donde el profesor esté capacitado y actualizado en sus materias. La presente investigación se enfoca en la forma que se imparte la formación cívica y ética, en donde se evalúa a profesores sus creencias, motivos y conocimientos que poseen en su materia, posteriormente al alumno que recibe la enseñanza evaluar su conocimiento y creencias que adquirió y que aún mantienen y con ello poder forjar el perfil ciudadano que requiere la sociedad con un habitante participativo, respetuoso y leal.
