Fortalecer el álgebra a través de los procesos aritméticos en la educación secundaria

• Martha Daniela García Moreno ^[1] ; Angélica Dueñas Cruz ^[2]
  1. [1] Instituto de Investigación y Docencia para el Magisterio
  2. [2] Benemérita Escuela Normal de Zacatecas Manuel Ávila Camacho
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 36, Nº. 143, 2014, págs. 16-20
• Idioma: español
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