La Docencia en posgrado mediante el Aprendizaje Basado en Problemas: Diseño e implementación de un proyecto docente innovador

• S.M. Lidia ^[1]
  1. [1] Dpto.Análisis Económico y Finanzas, Universidad de Castilla la Mancha. UCLM
• Localización: Experiencias de Innovación docente en Enseñanza Superior en Castilla-La Mancha 2019: III Jornada de Innovación Docente, Universidad de Castilla-La Mancha, Programa y Comunicaciones. Toledo, 25 junio 2019 / coord. por Mabel López Solera, Ana María Sanz Redondo, Caridad Pérez de los Reyes, 2019, págs. 179-180
• Idioma: español
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