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Aproximación a la metodología de tutoría entre iguales como estrategia para la mejora del rendimiento académico de alumnos de primer curso

    1. [1] Dpto. Química Inorgánica, Orgánica y Bioquímica, UCLM
  • Localización: Experiencias de Innovación docente en Enseñanza Superior en Castilla-La Mancha 2019: III Jornada de Innovación Docente, Universidad de Castilla-La Mancha, Programa y Comunicaciones. Toledo, 25 junio 2019 / coord. por Mabel López Solera, Ana María Sanz Redondo, Caridad Pérez de los Reyes, 2019, págs. 48-49
  • Idioma: español
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