Experiencias con GSuite en los grados de maestro/a de educación infantil y primaria

• Autores: Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot
• Localización: Google suite para la educación cooperativa: II jornadas de innovación educativa DIMEU / coord. por Teresa María Vallet Bellmunt, María Teresa Martínez Fernández, 2019, ISBN 978-84-17429-64-5, págs. 167-178
• Idioma: español
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  • español

    Las herramientas sociales de la web 2.0, la tecnología en la nube o los dispositivos móviles son cada vez más frecuentes en las aulas universitarias. En este trabajo, se presentan dos experiencias llevadas a cabo en asignaturas del grado de Maestro/a de Educación Infantil, y en las cuales se utilizan las redes sociales y las herramientas de GSuite, como parte de la metodología de trabajo. El objetivo es describir cómo se han implementado a nivel didáctico. Los resultados se traducen en una serie de actividades participativas, colaborativas y reflexivas, que no solo inciden en la competencia digital de estos estudiantes, sino que les acercan a su futura realidad docente.

  • English

    The social tools from the 2.0 web, the technology on the cloud, or mobile devices are each time more frequent at university classrooms. In that project two experiences are presented, both carried out in subjects from the degree in Early Childhood Education, and in which social networks and tools from GSuite are used as part of the working methodology. The aim is describing how they have been implemented at the teaching level. The results are translated in a series of participative, collaborative and reflective activities, that are not only influencing on digital competence from students, but also approaching them to their future teaching reality