La teoría antropológica de lo didáctico en el aula de matemática. Autores: María Rita Otero, María de los Ángeles Fanaro, Ana Rosa Corica, Viviana Carolina Lanos, Patricia Sureda, Verónica Parra

• Ramírez López, Gloria Patricia ^[1]
  1. [1] Colegio Grancolombiano-Bosa, Bogotá, Colombia
• Localización: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 14, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Jul-Dec), págs. 392-396
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • La teoría antropológica de lo didáctico en el aula de matemática

    María Rita Otero, María de los Ángeles Fanaro, Ana Rosa Corica, Viviana Carolina Lanos, Patricia Sureda, Verónica Parra

    Buenos Aires : Dunken, 2017

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• Resumen

  • Autores: María Rita Otero, María de los ÁngelesFanaro, Ana Rosa Corica, Viviana Carolina Lanos,Patricia Sureda, Verónica Parra1Editorial: Dunken.Ciudad: Buenos Aires.Idioma: español.Número de páginas: 112.