Resumen de Música y color: experimentando las emociones en primaria
Este artículo describe una experiencia didáctica que se ha llevado a cabo con estudiantes del sexto curso de primaria de un colegio público de Valencia. La profesora de música desarrolló, a través de la música y el color, una actividad práctica de carácter multisensorial para trabajar las emociones en el aula con el alumnado. Los resultados fueron muy satisfactorios.
