Sumergidos en un "escape room": diseño de un ABP con dosis de gamificación

• Javier Simón Gómez ^[1]
  1. [1] Colegio San Vicente de Paul Ikastetxea (Irún, Gipuzkoa)
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 85, 2019, págs. 37-43
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hace algún tiempo que trabajamos el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el aprendizaje cooperativo. En este contexto, hemos buscado diferentes estrategias para lograr una mejora en el aprendizaje. Una de esas estrategias es la "gamificación"; y, partiendo de ella, hemos utilizado la idea del "escape room" en un proyecto de literatura.