El status queer o la utopía de lo posible: aportaciones de la pedagogía queer para la construcción de nuevos imaginarios identitarios

• Autores: María Victoria Carrera Fernández, Xosé Manuel Cid Fernández, María Lameiras Fernández
• Localización: Pedagogías Queer / coord. por Aldo Ariel Ocampo González, 2018, ISBN 978-956-362-007-8, págs. 48-71
• Idioma: español
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