O ensino das distribuições Gaussiana e q-Gaussiana em cursos de graduação: Um exemplo baseado nos espectros binários de emissão de raios-X

• Melina Silva de Lima ^[2] ; Marcelo Espinheira Cravo de Carvalho ^[2] ; Marcelo Albano Moret ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado da Bahia

     Universidade do Estado da Bahia

     Brasil

     
  2. [2] Centro Universitário SENAI/CIMATEC, Salvador
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 13, Nº. 1, 2019
• Idioma: portugués
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• Resumen
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    The Thermostatic proposed by Tsallis has shown that some models previously described statistically, by qaussian distributions, can be better described by q-gaussian. The teaching of Statistics linked to Astrophysics concepts related to binary stars with X-ray emission, was performed with students of Engineering, generating studies of Scientific Initiation with subsequent dissemination and presentation of papers by students in Science and Technology events. Incorporated in the instruction of statistical functions related to continuous variables, the q-gaussian distribution was used for two reasons:

    the first relates to situations in which the data would be better described by a q-gaussian distribution; secondly, new elements can serve as a stimulus for students at the beginning of an undergraduate course, where practical examples of "scientific-doing", generate conceptual incompleteness that, when properly conducted, can sharpen the investigative aspect in students. This paper reports a brief and elementary collection of concepts treated in Basic Statistics (required for Physics 1 laboratory) and aims to be an element of encouragement for teachers who want to deal with concepts that are not in the lesson plans, but that maintains a connection with them; due to its historical importance, and for the content of the discipline to be fulfilled.

  • português

    A Termoestatística proposta por Constantino Tsallis vem mostrando que alguns modelos, antes descritos estatisticamente por distribuições gaussianas, podem ser melhor descritos por distribuições q-gaussianas. O Ensino de Estatística atrelado a conceitos de Astrofísica relacionados a estrelas binárias com emissão de raios-X, foi realizado com alunos de graduação em Engenharia, gerando estudos de iniciação científica com posterior divulgação e apresentação de trabalhos pelos alunos em eventos de Ciência e Tecnologia, em especial na Semana de Ciência e Tecnologia. Incorporado ao ensino de funções estatísticas relacionadas a variáveis contínuas, a distribuição q-gaussiana foi utilizada por dois motivos: o primeiro diz respeito a situações em que os dados seriam melhor descritos por uma distribuição q-gaussiana; em segundo, novos elementos podem servir de estímulo a estudantes no início de um curso de graduação, onde exemplos práticos do “fazercientífico”, geram incompletudes conceituais que devidamente conduzidas, podem aguçar o aspecto investigativo nos alunos. Este trabalho apresenta um breve e elementar, mas não por isso menos consistente, apanhado de conceitos tratados em Estatística Básica (necessária para laboratório de Física 1) e pretende ser um elemento de fomento, a professores que queiram tratar de conceitos que não estejam nos planos de aula, mas que mantenham relação com estes; primeiro pela sua importância histórica, mas também para que o conteúdo da disciplina seja cumprido a contento.