Modelización matemática de la evolución de dos reactivos químicos
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Teresa F. Blanco [1] ; Manuel García Piqueraa [2] ; José Manuel Diego-Mantecón [3] ; Zaira Ortiz-Laso [3]
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[1] Universidade de Santiago de Compostela
Universidade de Santiago de Compostela
Santiago de Compostela, España
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[2] Universidad de Castilla-La Mancha
Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad Real, España
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[3] Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria
Santander, España
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- Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 101, 2019, págs. 147-155
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Mathematical modelling of two chemical reactants evolution
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Resumen
- español
En los últimos años investigadores han resaltado la importancia de traba-jar las materias de forma interdisciplinar para aumentar el interés por las áreas STEM. Esta experiencia describe una actividad STEM basada en la resolución de problemas del ámbito de la química. En concreto las estudiantes modelizaron la evolución de dos reactivos en una reacción química, desempeñando un papel fundamental la función ex-ponencial. La conexión entre la química y las matemáticas se efectúa gracias a la mo-delización, siendo un recurso idóneo para fomentar la adquisición de las competencias clave e integrar los contenidos de distintas áreas.
- English
In recent years, researchers have highlighted the importance of working the subjects in an interdisciplinary way, to increase the interest in the STEM areas. This ex-perience describes a STEM activity based on the problem solving contextualized in the chemistry discipline. In particular, students modelled the evolution of two reactants in a chemical reaction, playing a key role the exponential function. The connection between mathematics and chemistry is made through modelling, being it a suitable resource to promote the acquisition of key competences and to integrate contents from different areas
- español
