Resumen de Os fondos de coñecemento familiar: Un novo enfoque para a mellora da relación familia-escola
Gabriela Míguez Salina, Francisco X. Cernadas Ríos
O enfoque dos fondos de coñecemento, xurdido como resposta á teoría do déficit cultural, avoga pola consideración de todos aqueles saberes familiares que ata o de agora non tiñan cabida no currículo escolar. Este artigo describe o programa Fondos-Coñecemento-Familias, realizado en colaboración entre o Grupo de Investigación Esculca da Universidade de Santiago de Compostela, a Fundación Secretario Gitano de Pontevedra e tres centros escolares da mesma cidade.
