A combinación da técnica do quebracabezas e do debate argumental como instrumentos educativos que potencian o desenvolvemento simultáneo e competencias nucleares e transversais no EES: unha experiencia a partir do dereito administrativo

• Patricia Valcárcel Fernández ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: O debate na aula / coord. por Pablo Raúl Bonorino Ramírez, 2016, págs. 65-82
• Idioma: gallego
• Texto completo no disponible (Saber más ...)