Modelo didáctico de tratamiento a la discalculia en escolares de la Educación Primaria (Original)

Fonseca Tamayo, Fredi ^[2] ; López Tamayo, Pedro Ángel ^[1] ; Massagué Martínez, Luis ^[1]
1. [1] Universidad De Granma
  
  Universidad De Granma
  
  Cuba
2. [2] SI "Luís Ángel Rodríguez Muñoz"
Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 16, Nº. 54, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 254-268
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Didactic model of treatment to the discalculia in escolars of the Primary Education (Original)
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Resumen
- español
  Este trabajo tiene como objetivo: ofrecer los fundamentos para la elaboración de un modelo didáctico de tratamiento a la discalculia en escolares de la Educación Primaria, en el que se definen sus componentes y las relaciones dialécticas que se establecen entre ellos, se concretan en una nueva cualidad resultante e integradora.Los resultados obtenidos evidencian el cumplimiento del objetivo de la investigación
- English
  This work has as objetive:offering the foundations for the elaboracion of a didactic model of treatment to the discalculia in escolars of the primary education, in which it is defined your component and the dialectic relations that it is established among them ,it is made concrete in a new resultan an inclusive guality. The obtained results make evident the fulfillment of the objective of the investigation.