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Propuesta didáctica para la enseñanza de las isometrías en Educación Secundaria
Marta Martín-Nieto
[1]
[1]
CES Don Bosco
Localización:
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas
,
ISSN
1576-5199,
Nº. 40, 2019
(Ejemplar dedicado a: Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas),
págs.
15-47
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Learning Isometrics in Secondary Education: A Teaching Proposal
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