Educación universitaria y arte en el discurso de las masculinidades

• Carlos Javier Castro Brunetto ^[1] ; Ayoze Esver Ramos Velázquez ^[1]
  1. [1] Universidad de La Laguna

     Universidad de La Laguna

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
• Localización: De los procesos de cambio al cambio con sentido / coord. por Ana Vega Navarro, 2019, ISBN 978-84-16471-20-1, págs. 51-66
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University education and art in the discourse of masculinities
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• Resumen
  • español

    En este trabajo queremos destacar la importancia que tiene la educación en el medio universitario para comprender las diversas formas de masculinidad presentes en la sociedad actual: el hombre convencional heteronormativo, el nuevo masculino, es decir, el heterosexual y viril pero abierto a todas las sensibilidades sexuales y su forma de expresión cultural, y las identidades LGTBI+ y sus exteriorizaciones de la masculinidad. Valoramos la visualización de esas manifestaciones a través de las artes y consideramos de especial importancia la transmisión de las sensibilidades masculinas a través de las imágenes que se diseminan en las redes sociales, ya sea como discursos de afirmación o disidentes.

  • English

    In this essay, we want to highlight the importance of education in the university environment to understand the various forms of masculinity present in society nowadays: the conventional man heteronormative, the new male, the heterosexual and virile man but open to all sexual sensibilities and their own forms of cultural expression, among other LGTBI + identities and their externalities of masculinity. We value the visualization of these manifestations through art, considering, the transmission of male sensibilities through the images that are disseminated in social networks, either as affirmation or dissenting discourses.