Resumen de Una experiencia arbitrando incidencias producidas en pruebas de campo
Rosa María Arruabarrena Santos, Tomás Antonio Pérez Fernández
En este artículo se enumeran los problemas que hemos afrontado a la hora de realizar una prueba de campo para calibrar los ítems de un sistema de enseñanza asistida por ordenador, analizando los tres factores que más han afectado al desarrollo del mismo: el banco de ítems partida, los cuestionarios elaborados para las pruebas de campo y los participantes tanto activos como pasivos en dicha prueba. Las lecciones aprendidas pueden orientar a otros investigadores en sus calibraciones de ítems con expertos.
