Sistemas de exámenes WEB en el campo virtual Aula.Net.Base

• R. Pérez Suárez ^[1] ; E. Granda González ^[1] ; A.M. Fernández Álvarez ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Actas del I Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones en la Educación / Manuel Ortega Cantero (ed. lit.), Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (aut.), 2005, ISBN 84-9732-437-4, págs. 167-174
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La utilización de los ordenadores y de Internet para realizar la evaluación ha supuesto la automatización del proceso de evaluación: Presentación de las preguntas, calificación, interpretación y análisis de las pruebas, elaboración de las respuestas, suministro de feedback, etc. Esta nueva manera de evaluar comporta beneficios tanto para los profesores como para los estudiantes. Para los primeros supone una menor carga de trabajo, ya que obtienen información de sus estudiantes de manera rápida y sencilla, y además el ordenador corrige y envía comentarios a los estudiantes de forma automática; para los estudiantes supone una herramienta de autoevaluación que le permite elaborar sus conocimientos a lo largo del curso, haciéndoles conscientes no solo de sus fallos, sino también del porqué de los mismos.

    La Universidad de Oviedo está apostando por la utilización de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso de evaluación, y para ello ha diseñado, en el marco de un Campus Virtual que está desarrollando, un sistema de exámenes web cuya visión general presentamos en este artículo.