La escuela rural, fuente de esperanzas practicables e inspiraciones alcanzables

• Autores: Carlos Magro Mazo
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 498, 2019 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia dual), págs. 12-15
• Idioma: español
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