Acompañándonos como investigadores en la construcción del sujeto social crítico

• Villa Holguín, Edison ^[1]
  1. [1] CORPOASA
• Localización: Kavilando, ISSN-e 2027-2391, Vol. 10, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: América latina en movimiento), págs. 331-341
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Joining us as Researchers in the Construction of a Critical Social Subject
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• Resumen
  • español

    Es necesario hoy, reconocer y re-significar las prácticas investigativas con enfoqueformativo como fuentes de construcción y transformación del conocimiento. Enese sentido es prioritario pensar al sujeto de saber, con capacidad de construiry resignificar su quehacer, favoreciendo el aprendizaje en devenir, conociendo ypensando la transformación de la realidad. Se presenta una síntesis que recogealgunas ideas claves expuestas por el Maestro Hugo Zemelman, sobre el campode la investigación formativa.

  • English

    Today, it is necessary to recognize and to re-signify the research practiceswith a training approach as sources of construction and transformation ofknowledge. In that sense, it is a priority to think the subject of knowledge, witha capacity to build and to give a new meaning to their work, by encouraginglearning in progress, knowing, and thinking about the transformation of reality.It introduces a synthesis, which collects some key ideas put forward by MasterHugo Zemelman, on the field of educational research.