Los significados de entropía: mecanismos para su adquisición

Speltini Tejero, C. ^[1] ; Dibar Ure, C. ^[2]
1. [1] Universidad Tecnológica Nacional
  
  Universidad Tecnológica Nacional
  
  Argentina
2. [2] Universidad Nacional de General Sarmiento
  
  Universidad Nacional de General Sarmiento
  
  Argentina
Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 964-968
Idioma: español
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Resumen
- "Dotar de significado a expresiones abstractas se logra asignando cualidades; creando diferencias; elaborando entidades; transformando el conocimiento y dando sentido al tema. En este trabajo presentamos los mecanismos de adquisición de significado del concepto entropía. Los registros empleados fueron ensayos escritos por estudiantes de ingeniería, sobre el concepto de entropía. Se identificaron diferentes modalidades de adquirir significado: por aplicación del concepto a una entidad conocida; a través de la asignación de atributos; mediante ejemplos; por hiponimia y con explicaciones. El estudio permite identificar el empleo de recursos explicativos heterogéneos, con relación semántica de pertenencia o bien localización de la entropía en el universo; el atributo predominante es la función creciente y la hiponimia preferida desorden o irreversibilidad. "