Resumen de Contextualização no ensino: casos da educação matemática
Este texto tem como objetivo discutir a contextualização no ensino. Para tanto, resgata-se na bibliografia uma breve revisão sobre o tema, diferenciando a cotidianização no ensino da contextualização no ensino. E, na continuidade, relatam-se dois casos de sequências didáticas na educação matemática cujo cenário trabalhado depende diretamente do contexto que o cerca. Ao final, verifica-se a possibilidade de se trabalhar parte da realidade dos alunos na educação matemática, contribuindo para uma Alfabetização Científica e Tecnológica na perspectiva ampliada.
