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Educação ambiental por meio de projetos na educação básica: um relato de experiência na Amazônia

    1. [1] Universidad Federal de Pará

      Universidad Federal de Pará

      Brasil

  • Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 33-36
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • Esta pesquisa foi realizada em uma escola de referência em Belém-PA na região da Amazônia/ Brasil. Teve como objetivo identificar e relatar projetos voltados à Educação Ambiental (EA) no ensino básico. A questão norteadora da pesquisa é como a educação ambiental é abordada na Escola Bosque? Para respondê-la utilizou-se como instrumento de coleta de dados entrevistas semiestruturadas. O contato direto do aluno com a natureza e uma metodologia de projetos a torna uma escola de referência. Os resultados apontam que seu Projeto Político Pedagógico é diferenciado por privilegiar a EA, e os momentos de integração da escola com a comunidade resultam em um contexto real e não apenas almejado. Concluiu-se que uma EA em forma de projetos facilita a integração interdisciplinar e auxilia os alunos na conscientização socioambiental e na formação cidadã.


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