Resumen de Fotografia e diversidade biológica em livros didáticos de Biologia
Daniel Louzada-Silva, Maria Helena Da Silva Carneiro
Analisamos oito coleções de livros didáticos de Biologia doPrograma Nacional do Livro Didático de 2012 (PNLD 2012)quanto ao uso de fotografias e a biodiversidade, nas seções de Ecologia. Encontramos 1289 ilustrações das quais 65,7% eram fotografias, reunidas em três categorias quanto ao enquadramento, com predomínio de retratos sobre paisagens. Os vertebrados se destacaram, e nestes, os mamíferos. Grupos taxonômicos inteiros não foram representados e, mesmo entre os vertebrados, peixes e anfíbios somados apareceram menos que o homem. A fotografia é apenas um dos elementos pedagógicos presentes no LD, mas a sua análise como meio de examinarmos como é tratada a biodiversidade, mostrou que o LD parece reproduzir o ambiente a que o estudante já está acostumado, com o privilégio das formas de vida com tem maior afinidade.
