Joanna Russ’s The Female Man: claiming feminism and sexuality across utopian communities

• Autores: Isabel Morales Jareño
• Localización: Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos, ISSN-e 2444-1333, Nº. 0, 2015, págs. 235-250
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La escritora feminista Americana Joanna Russ (1937-2011) encuentra la fórmula de reclamar el lugar de la mujer no solo en la sociedad sino también en ‘la vida’ dentro del género feminista utópico. Es por lo tanto nuestro objetivo ahondar en el análisis de la obra cumbre y seña de identidad de la autora, The Female Man(1975), como novela feminista de ciencia ficción de la década de los setenta y en particular discernir hasta qué punto la distopía y la utopía entran en juego en su obra, y la forma en que la identidad de género juega su papel en comunidades formadas únicamente por mujeres. En este sentido, en un elogio aparente al ‘héroe varón’ y de su superioridad ante la mujer, y abordando ambigüedades sexuales, ‘hombre hembra, mujer varón’, Russ reivindica ingeniosamente su lugar en la sociedad americana. Por último, destacar que según su teoría del ‘rescate de la niña hembra’, brinda una alternativa para educar a la mujer joven adolescente fuera del patriarcado superprotector, permitiéndola entrar en la vida adulta libremente y sin ataduras.

  • English

    The American feminist writer Joanna Russ (1937-2011) finds her way to claim women’s position not only in society but also in ‘life’ in the feminist utopian genre. It is therefore our aim to delve into the analysis of the author’s hallmark, The Female Man(1975), as a feminist science-fictional novel of the 1970s and in particular discern to what extent utopia and dystopia are at stake, and how gender identity plays its role in only-women communities. In this sense, Russ wittily claims women’s place in US society by an apparent praise of the ‘hero male’ and its superiority in front of the women and dealing with sexual ambiguities, ‘female man, male woman’. Finally, mentioning how, according to her theory of ‘the rescue of the female girl’, she affords an alternative to young women education out of the frame of the overprotective and controlling patriarchy allowing the adolescent girl to move into a full and free opening to adulthood.