Cuando un artista entra en la escuela, la creatividad sale por sus ventanas. El proyecto Espai C

Gemma París Romia ^[1] ; Mar Morón Velasco ^[1]
1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 280, 2019, págs. 39-43
Idioma: español
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Resumen
- Actualmente, vemos que algunas escuelas participan en proyectos en colaboración con artistas e instituciones culturales, con el objetivo de que estos compartan los procesos de creación artística con los niños y niñas, y ayuden a repensar estrategias democráticas en el centro educativo. Este texto describe el proyecto Espai C, un programa de artistas residentes en escuelas de educación infantil y primaria de Barcelona, y relata qué aporta trabajar con artistas dentro de la escuela.