Actividades para favorecer la educación ambiental en escolares ciegos

• Autores: Ángel Luis Ramírez Soria, Gloria Guerra
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 18, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Numero Especial 2018), págs. 1-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Activities to favor environmental education in blind students
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• Resumen
  • español

    La educación ambiental es una temática insuficientemente investigada en la educación especial, ya que realizar estudios sobre los problemas que afectan el entorno ambiental constituye una necesidad actualmente. Enla educación de escolares ciegos una importante influencia la tienen las actividades que estimulan la utilización y desarrollo de sus analizadores conservados. En consecuencia, este trabajo pretende fundamentar y proponer actividades que propicien la utilización de los analizadores conservados, con apoyo de métodos de investigación como análisis de documentos, observación, entrevistas y pruebas pedagógicas.

  • English

    Environmental education is a topic insufficiently researched about inspecial education, due to the fact that carrying out studies on the problems that affect the environmentis currently a necessity. In the education of blind schoolchildren, the activities that stimulate the use and development of their analyzers have an important influence. Consequently, this work aims to support and propose activities that encourage the use of analyzers, with the support of research methods such as documents analysis, observation, interviews and pedagogical tests.