El modelo de investigación inclusiva como referente para el análisis, diseño y evaluación de las políticas sociales sobre discapacidad
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Pallisera Díaz, Maria [1] ; Fullana Noell, Judit [1] ; Díaz Garolera, Gemma [1] ; Puyaltó Rovira, Carolina [1]
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[1] Universitat de Girona
Universitat de Girona
Gerona, España
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- Localización: Actas del VII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS): ‘políticas sociales ante horizontes de incertidumbre y desigualdad’’. Celebrado el 4 y 5 de octubre de 2018 en Zaragoza / coord. por Alessandro Gentile, Ana Lucía Hernández Cordero, Borja Miranda Larré, 2018, ISBN 978-84-09-07522-5, págs. 745-763
- Idioma: español
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Resumen
La inclusión de las personas con discapacidad intelectual (DI) en los distintos ámbitos que afectan a sus vidas representa todavía un reto que requiere de estrategias y conocimientos que nos permitan mejorar esta situación. El modelo de investigación inclusiva, basado en promover la participación e inclusión de las personas con DI desde el diseño a la difusión de los resultados de las investigaciones que tratan sobre ellas, se presenta como una estrategia valiosa que puede transferirse en otros ámbitos que son decisivos para este colectivo. En concreto, el objetivo de este trabajo es analizar, a partir de la experiencia adquirida en procesos de investigación inclusiva llevados a cabo en la Universitat de Girona, los elementos y las estrategias que pueden contribuir a la participación de las personas con DI en el análisis, diseño y evaluación de las políticas sociales sobre discapacidad. Para ello, se hace especial hincapié en elementos clave como la construcción del grupo de trabajo, las relaciones equitativas entre profesionales y personas con DI, la accesibilidad, los apoyos, y la difusión de estos procesos.
