Resumen de Las Helénicas de Jenofonte: una selectividad diferente es posible

Santiago Carbonell Martínez, Manuel Garrido Castelló

• español

  Reflexionamos sobre el currículo de la asignatura de Griego y las difi cultades del actual modelo de las PAU en la Comunidad Valenciana y planteamos la posibilidad de introducir un sistema de evaluación basado en la adquisición de competencias lingüísticas y comunicativas acorde con la metodología activa

• English

  We reflect on the curriculum of Ancient Greek and the diffi culties of the current university entrance examination model in the Valencian Community and we bring up the possibility of introducing an evaluation system based on the acquisition of linguistic and communicative competences according to the active methodology.