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Development and validation of the Bullying and Cyberbullying Scale for Adolescents: A multi‐dimensional measurement model

    1. [1] University of Queensland

      University of Queensland

      Australia

  • Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 89, Nº. 1, 2019, págs. 75-94
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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