Imaginación literaria y conflicto: una actividad para trabajar la empatía

• Juan García Única ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 83, 2019, págs. 37-40
• Idioma: español
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• Resumen

  • Al present article s’hi proposa una activitat per aprofitar el potencial de la narrativa de ficció a l’aula no com a mitjà per resoldre conflictes, sinó per aprendre a plantejar-los d’una manera racional. Es treballa a partir del concepte d’imaginació literària, del qual no ens n’interessa tant la definició teòrica com les implicacions pràctiques que pugui tenir.