Construtor e interpretador de fluxogramas: uma ferramenta de ensino

• Autores: R.L.S. Dazzi, R. Santiago, A.E. Jesús
• Localización: Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo apresenta o projeto CIFluxProg, assim como os testes efetuados com ele em sala de aula com alunos de Algoritmos e Programação do primeiro período de Ciência da Computação do Centro de Ciências Tecnológicas da Terra e do Mar da Universidade do Vale do Itajaí. O CIFluxProg é uma ferramenta de apoio para as disciplinas iniciais da área de programação, como por exemplo, as disciplinas de algoritmos. O objetivo desta ferramenta é permitir aos alunos desenvolverem e testarem suas soluções lógicas de programação tanto em Portugol (pseudo-codigo, também conhecido como português estruturado) como em Fluxograma (ferramenta gráfica para o desenvolvimento lógico de soluções computacionais). A ferramenta possui um recurso de teste de mesa, para que o aluno possa verificar a integridade da solução. Esta ferramenta foi levada a sala de aula para que os alunos pudessem utilizá-la e verificar sua eficiência, assim como as vantagens e desvantagens de sua utilização. Os testes foram feitos em duplas de alunos. Os resultados demonstram que com o uso da ferramenta os alunos conseguiram compreender melhor, problemas clássicos de programação e sua lógica de solução, possibilitou aos alunos um desempenho melhor na solução dos erros cometidos e verificou-se como uma ferramenta de fácil utilização na percepção dos alunos pesquisados.