Este trabalho apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem da programação orientada a objetos utilizando robôs de baixo custo. Os alunos fazem a construção dos robôs e das placas de interface dentro da disciplina de graduação, utilizando materiais reciclados. Após, os robôs são programados no modelo de objetos. Observa-se que o uso dos robôs como motivação torna os conteúdos da orientação a objetos mais pertinentes para o aluno, além de trazer uma nova realidade, a robótica, para dentro da sala de aula. Por sua própria natureza, um robô é ideal para trabalhar diversos conceitos de orientação a objetos. Esta abordagem inclui novas práticas no cotidiano universitário, propicia a ação do aluno frente a problemas desconhecidos, além de colocar os estudantes diante de novos desafios, fazendo com que busquem a informação, construam conceitos e idéias.
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