Conselho municipal de educação de Araçoiaba da Serra/SP: qualidade, gestão democrática e participação na percepção dos conselheiros

• Autores: Amanda Regina Martins Dias
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. 3 (Sept/Dec), 2018 (Ejemplar dedicado a: CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SOROCABA/SP), págs. 133-147
• Idioma: portugués
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  • Este estudo analisou a percepção dos conselheiros do Conselho Municipal de Araçoiaba da Serra/SP em relação à concepção de qualidade, gestão democrática e participação, no âmbito das atribuições desse órgão colegiado e os principais instrumentos e estratégias utilizados para a sua consecução. Utilizou-se a abordagem qualitativa e entrevistas semiestruturadas como metodologia aplicadas a 4 respondentes. Três entrevistas foram registradas em áudio e uma escrita manualmente, uma vez que um dos respondente não autorizou a gravação. Todas as entrevistas foram transcritas e tabuladas. Na percepção dos conselheiros os eixos de qualidade, gestão democrática e participação solicitam maior conhecimento e ação não somente da sociedade como um todo, mas como dos próprios conselheiros para atuação na busca da educação socialmente referenciada no município, revendo suas estratégias e mecanismos predominantes, para que os princípios da gestão democrática previstos nas legislações se materialize em ações concretas no âmbito da qualidade social.