Autogestión en educación física: transformando las relaciones en el aula

• Eloísa Lorente-Catalán ; Alfredo Joven Pérez ; Estel Gatell Novell ^[1]
  1. [1] Instituto Màrius Torres (Lleida)
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 63, 2019, págs. 7-14
• Idioma: español
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• Resumen

  • La autogestión como propuesta pedagógica consiste en dejar en manos del alumnado la gestión de la clase con la intención de empoderarlo. En este artículo se recogen los resultados de experiencias de autogestión realizadas en diferentes etapas, se muestra cómo llevarla a cabo y la valoración realizada por el propio alumnado.