“M-learning” aplicado  ao ensino de física experimental através de um pêndulo físico amortecido magneticamente

Saraiva da Rocha, Fábio ^[1] ; Marranghello, Guilherme Frederico ^[2] ; Lucchese, Márcia Maria ^[2]
1. [1] Universidade Federal de Pelotas
  
  Universidade Federal de Pelotas
  
  Brasil
2. [2] Universidade Federal do Pampa
  
  Universidade Federal do Pampa
  
  Brasil
Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 30, Nº. 2, 2018, págs. 119-123
Idioma: portugués
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Resumen
- O objetivo deste trabalho é fornecer um exemplo de aplicação para ensino de física experimental utilizando materiais de baixo custo e um dispositivo “smartphone”, com dois aplicativos de coleta de dados dos sensores embarcados na eletrônica do aparelho. São eles: “Physics Toolbox Accelerometer” e “Physics Toolbox Magnetometer” desenvolvidos pela empresa “Vieyra Software”. Deseja-se medir a aceleração do centro de massa que decresce com o tempo para um pêndulo físico amortecido magneticamente, indicando o efeito da presença de correntes elétricas induzidas nas partes metálicas do pêndulo.