Uma história em quadrinhos para ensino e aprendizagem do conteúdo princípio de le chatelier: uma proposta didática aplicada interligando a leitura e a teatralidade

• Carneiro de Araujo , Genira ^[1] ; da Silva Santos , Bruna Rosa ^[1] ; Ferreira Requião Silva , Emmanuelle ^[1]
  1. [1] Universidade do Estado da Bahia

     Universidade do Estado da Bahia

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5111-5116
• Idioma: portugués
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  • Este trabalho discute a produção de uma História em Quadrinhos (HQ) intitulada “O Quarteto Esperto em: de Olho no Princípio de Le Chatelier”, como proposta didática (PD). A HQ visa facilitar o processo de ensino e de aprendizagem de conteúdos relacionados ao Princípio de Le Chatelier. Assim, se adotou a didática de interligar a leitura e a teatralidade, para promover uma atividade lúdica. A HQ é composta por quatro personagens e diálogos envolvendo os conteúdos, contextualizando com situações do cotidiano. A PD foi aplicada em duas turmas de um curso social preparatório para o aluno ingressar nas universidades, promovido pelo Governo do Estado da Bahia - Brasil. Para avaliar a PD aplicou-se um questionário. Os resultados mostram que a HQ criada con¬tribuiu como uma PD facilitadora para ensino e aprendizagem de conteúdos relacionados ao Princípio de Le Chatelier, de forma lúdica.